中国社会学会会长、清华大学社会科学院院长李强回忆了郑杭生教授早期从哲学转向社会学研究的经历，回顾了郑杭生教授的学术发展历程。他表示，郑杭生教授的学术人生与中国社会学的命运联系在一起，与国家的社会发展、社会建设、社会治理联系在一起，在社会学的初创、发展和繁荣各个阶段都做出了重要贡献。

　　齐齐哈尔大学教授、郑杭生教授的老同学董驹翔认为，如果说中国人民大学是大学的高原，社会学就是中国人民大学的高原，郑杭生教授就是社会学的高峰。他所提出的学术概念具有引领作用，由此发展完善而成的社会运行学派已经为学术界所接受，这是学术正能量；他把文化自觉推进到理论自觉，坚定道路自信、理论自信和制度自信，这是理论正能量。他所取得的成就都源于对生活、对学术、对党和国家的热爱。

　　北京大学社会学系主任谢立中回顾了与郑杭生教授相识相知的过程。他表示，郑杭生教授作为中国人民大学社会学系创始人之一，对中国社会学教学研究的发展做出的贡献有目共睹。他始终坚持学术追求，明确学术定位，不断丰富深化学术思想，他在社会学教学研究领域的成就是中国社会学界的宝贵遗产。继承郑杭生教授的学术理想并将他所创立的社会运行学派不断发展完善，是作为后来人应尽的责任。

　　中国社会科学院社会学所副所长、《社会学研究》杂志副主编张翼谈到，郑杭生教授不仅主持创办了《社会学评论》和《社会建设》两种中文杂志，还大力支持创办社会学英文期刊并时刻关心社会学科的发展，推动中国社会学的国际化。希望学界后辈能够接过郑杭生教授的接力棒，同心协力把社会学本土化和创新话语体系推向前进，用中国学者创造的概念、方法、理论来解释和推进中国社会发展。

　　云南大理学院院长、原中国人民大学共建博士点博士生导师张桥贵说，郑杭生教授胸怀全国、放眼世界，对中国社会学发展和社会建设做出了重大贡献，对地方高校和边疆民族地区社会学学科的建设发展起到了重要推动作用。在郑杭生教授的关心和支持下，云南民族大学建立了西部第一个社会学博士点。他表示，边疆民族地区广大学人要努力把边疆地区的社会学办好、把社会问题研究好，以告慰郑杭生教授。